山丹县委编办开展业务大讲堂 以讲助学促提升

为认真落实山丹县“三抓三促”行动《“抓学习促提升”专项工作方案》，着力锻造一支“开口能讲、提笔能写、问策能对、遇事能办”的高素质干部队伍，2024年2月，山丹县委编办创新学习方式，不断激发干部“教”与“学”的热情，以主任带头开办“业务大讲堂”为干部“充电聚能”，形成以讲促学、学用相辅的良性循环。

激发活力齐参与。聚焦学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，认真贯彻落实习近平总书记对机构编制工作的重要论述，钻研机构编制业务知识、信息写作技巧等，通过“个人申报＋领导命题”的方式，选定山丹县委编办“业务大讲堂”授课表，对全办领导干部上报的12个授课主题、授课题目和课程基本内容进行全面安排，内容涵盖机构编制政策法规解读、实名制管理系统操作等，实行“一日两专题，一人一堂课”，让“业务大讲堂”成为硬任务，着力解决干部“不会讲”“不敢讲”的问题，在全办形成“人人上讲堂、处处是课堂”的浓厚氛围。

交流分享共进步。将“业务大讲堂”作为检验干部学习成效的有力抓手，明确一名分管领导具体负责，确保此项活动深入开展、有序推进。要求授课人结合授课主题精心准备，自撰提纲、自备课件，结合自身工作经历和学习心得分享工作经验、传授工作方法，坚持用通俗易懂的语言讲身边的故事、谈自己的体会，引导同志们举一反三、活学活用，助推其他工作顺利开展。通过“业务大讲堂”，引导干部比思路、比想法、比创新，推动新老干部业务交流、互学互帮，共同提升机构编制服务水平。

以讲促学同超越。讲课结束后，全办干部依次对授课内容、语言表达、授课亮点和不足之处等进行点评，指导授课人自我完善、自我提升。通过讲与听之间的交流，授课者会更认真更周密更充分地思考准备讲稿，听课者也会由“被动听”到“主动想”。这样以讲促学，以学促干，进一步增强了全办干部的学习紧迫感，实现了能力素质大提升，“业务大讲堂”真正成为干部的“充电桩”和“加油站”。截止目前，已开展12期“业务大讲堂”活动，全体人员的业务水平和工作能力得到有效提升。（山丹县委编办 田野）